OBJETIVOS

OBJETIVOS

* Identificar los marcos de referencia en lenguaje escrito para los grados segundo (2°) y tercero (3°) ( estándares, lineamientos curriculares).

* Reconocer diferentes tipos de textos según su estructura, función y manejo del lenguaje.

* Generar propuestas de intervención educativa que posibilite el desarrollo de competencias lectoras y de composición escrita en los niños y las niñas de segundo y tercero, teniendo en cuenta las características de cada tipo de texto.